[광명=뉴시스] 박종대 기자 = "고교학점제 수업을 들으며 진로에 확신이 생겼어요." 28일 오후 3시께 경기 광명시청소년수련관 지하 1층 나래실. 흥겨운 음악과 함께 고등학생 20여 명이 뮤지컬 안무 연습에 몰입하고 있는 모습이 눈에 띄었다. 학생들은 공연예술 전공자가 아니었다. 각기 다른 학교에 다니지만 매주 수요일 이곳에 모 기관별 여 함께 수업을 듣는 '광명 온마을캠퍼스' 학생들이다. 광명교육지원청이 운영하는 온마을캠퍼스는 고교학점제의 지역특화 모델이다. 학교 밖 지역사회 학습장을 교실 삼아 단위학교에서는 개설이 어려운 과목들을 다양한 협력기관과 함께 운영하는 방식이다. 이날 공개수업은 광명형 공동교육과정의 실제 운영 현장을 배경 삼아 '학교 밖 창업대출 교실'의 의미를 직접 보여주기 위해 경기도교육청 출입기자단을 대상으로 진행된 정책브리핑과 함께 마련됐다. 지하 나래실에서는 '공연 실습' 수업이, 3층 진로설계실에서는 '영상 제작의 이해' 수업이 동시에 진행됐다. 수업은 이론 중심이 아닌 실습과 프로젝트 기반으로 구성돼 학생들이 실제 활동을 통해 진로 역량을 기를 수 있도록 설계됐다. 신민저축 공연 실습을 지도한 강사는 "태도와 협업이 공연의 완성도를 좌우한다"며 학생들의 집중을 이끌었다. '광명 T.O.P 고교학점제'는 지역 내 11개 고등학교와 9개 지역기관이 참여해 온·오프라인 캠퍼스를 구성하고, 총 10개 과목을 정규 수업으로 운영한다. 영상 제작, 연극의 이해, 게임프로그래밍, 창업일반 등 학생들의 고졸취업정보 진로와 적성에 맞춘 과목들이 개설됐다. 2학년은 수요일 정규 수업시간에 대면 수업을, 3학년은 온라인 스튜디오에서 실시간 수업을 듣는다.
[광명=뉴시스] 28일 오후 경기 광명시청소년수련관에서 고등학생들이 '영상 제작의 이해' 수업을 진행하고 있다. 이날 수업은 광명형 고교 상가 부동산 수수료 학점제 '온마을캠퍼스' 공개수업으로 진행돼 실무 중심 프로젝트 기반 수업이 이뤄졌다. 2025.05.28. (사진=경기도교육청 제공) photo@newsis.com *재판매 및 DB 금지
앞서 도교육청은 2022학년도부터 모든 고등학교를 연구·준비학교로 지정해 고교학점제를 시범 운영했고, 올해부터 고등학교 1학년부터 전면 시행에 들어갔다. 고교학점제는 학생이 진로와 적성에 따라 원하는 과목을 선택해 이수하고 일정 기준 이상 출석 및 성취율을 충족하면 학점을 취득해 졸업하는 제도다. 과거처럼 일괄 편성된 학급·학년 중심 교육과정을 넘어 개인 맞춤형 학습 체계를 지향한다. 이에 따라 도교육청은 교육과정 다양화, 최소 성취수준 보장지도, 교사 평가역량 강화, 학부모 대상 연수 확대 등 4대 추진 과제를 중심으로 정책을 실행 중이다. 올해 상반기에는 온·오프라인 공동교육과정 520여 개를 운영하고 학교 밖에서도 학점을 인정받을 수 있는 '경기공유학교' 프로그램을 9개 지역에서 13개 개설했다. 정책 브리핑에서는 고교학점제의 구조와 운영 성과도 소개됐다. 현재 서강대 아트테크놀로지학과에 재학 중인 이동렬 군은 광명북고 졸업생으로, 이곳 온마을캠퍼스에서 '영상 제작의 이해' 수업을 수강했다. 그는 "영상을 처음 배워보는 학생들에게는 정말 좋은 기회이고 저는 이 수업을 들으며 제작했던 영상으로 공모전에서 상을 받기도 했다"며 "영상 장비들은 고가가 많은데 교내 장비들로는 한계나 제약이 있지만 외부 전문기관에서는 이러한 장비들을 배우고 직접 다뤄볼 수 있다는 것이 가장 큰 장점"이라고 설명했다. 이용현 광명교육지원청교육장은 "지역사회와 협력한 학생 맞춤형 교육과정 운영으로 학생 스스로 자신의 미래를 만들어갈 수 있는 학습 경험을 제공할 수 있을 것"이라며 "학교 경계를 넘나드는 학생 중심 교육과정 운영을 위해 지역 사회와의 협력 체제 구축을 적극 강화하겠다"고 말했다. ☞공감언론 뉴시스 pjd@newsis.com
