작성일 : 25-05-11 04:27
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작성자 :
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서현아?앵커
교사의?시각에서?한국?사회와?교육?현장을?조명하는,?'교사의?눈'?시간으로?이어가겠습니다.
동화는?아이들이?세상과?소통하는?교육?자료이기도?하죠.
특수교육?현장에서?아이들을?가르치면서?겪은?좌충우돌?경험담을?재치있는?글과?그림으로?풀어내는?동화작가가?있습니다.
어린이?인권이라는?묵직한?소재를?주로?다룬다고?하는데요.?
당진꿈나래학교?강영식?선생님?스튜디오에서?만나봅니다.?
선생님?어서?오세요.
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강영식?특수교사?/?당진꿈나래학교
안녕하세요.
서현아?앵커
동화로?주로?어린이?인권?문제를?다루고?계신데?실제로?이?어린이?인권의?현실?어떻게?보고?계시나요?
강영식?특수교사?/?당진꿈나래학교
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를?정비하면서?우리?사회는?어린이?인권을?더?충실히?보장하는?방향으로?나아가고?있는?것?같습니다.
하지만?우려가?되는?부분이?있는?것도?사실입니다.
예를?들면?'7세?고시'처럼?이른?시기부터?어린이들을?경쟁에?내모는?경우를?보게?됩니다,
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옆에?앉은?친구를?경쟁자로?생각하고?친구와?나를?끊임없이?비교하면서?성장하다?보니?어린이들의?행복지수는?높지?않습니다.?청소년?자살률은?OECD?상위권을?벗어나지?못하고?있는?실정이지요.?
오죽하면?자기보다?성적이?높다는?이유로?친구를?학교폭력?가해자로?허위?신고를?한?사건을?접한?기억도?있습니다.
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참?씁쓸하지요.?그리고?이러한?환경에서는?느린?학습자나?장애?학생들은?철저히?소외될?수?밖에?없습니다.
경쟁에서?우위를?차지하는데?도움이?되지?못하는?방해물로?인식되거나?낙오자로?낙인찍힐?수?있기?때문이지요,
결국?경쟁?중심?사회에서는?앞서는?어린야마토 동영상
이든?뒤에?있는?어린이든?모두?불안감과?소외감?속에?단절될?수?밖에?없는데?이러한?단절이?존중과?배려를?무너뜨리고?차별과?혐오를?부추길?수?있다는?것이?현재?어린이?인권에서?가장?염려스러운?지점이?아닐까,?생각해?봅니다.
서현아?앵커
자기보다?성적이?높다고?학교?폭력으로?허위?신고했다니?참?정말?충격적인?사례네요.
선생님께서는?실제로?인권?강사이기도?하시고?어린이?인권에?관해?동화도?많이?쓰고?계신데,?선생님께서?인권에?대해서?가르치시는?어떤?교육법이?있을까요?
강영식?특수교사?/?당진꿈나래학교
인권은?책이나?교과서?속에만?존재하는?개념이?아니라고?생각해요.
어린이들은?"오늘?너랑?같이?축구해서?재미있었어."?"네가?내?물건을?함부로?가져가서?속상했어."?라며?일상적?대화를?나누고?있고?그?안에는?이미?인권이?살아?숨?쉬고?있습니다.
그래서?인권교육은?단순히?"이게?인권이야"라고?가르치는?것으로?시작해서는?안?된다고?생각해요.
"그때?네?마음은?어땠어?",?"무엇이?너를?기쁘거나?불편하게?했어?"라고?묻는?데서?시작되어야?하지요.
그리고?그?경험과?감정이?모두?존중받아야?마땅하다는?것을?어린이들이?느낄?수?있도록?해야?합니다.
그렇게?하는?것이,?인권의?개념을?설명하는?것보다?훨씬?더?깊이?있고?오래도록?어린이들의?마음에?인권의?의미를?남길?수?있는?방법이라고?생각합니다.
서현아?앵커
네,?그러면?이?책에서?인권?문제를?다루실?때는?어떤?방식으로?접근하고?계신지도?궁금한데요.
강영식?특수교사?/?당진꿈나래학교
저는?잘?알려진?동화를?인권의?관점에서?다시?써보는?작업을?하고?있습니다.
이러한?방식은?어린이들이?익숙한?이야기?속에서?새로운?시각과?감정을?발견하게?하는?장점이?있습니다.
예를?들어,?'양치기?소년'?이야기를?다시?써보았는데요
이야기?속?소년은?거짓말쟁이가?아니라,?보호자?없이?산?위에서?늑대를?마주하며?두려움에?떠는?아이로?그려져요.
이야기를?읽다?보면,?'어린이들은?보호받아야?할?존재이구나'라는?것을?자연스럽게?이해할?수?있습니다.
또한?이?이야기는?사회가?약자의?목소리를?얼마나?쉽게?의심하고?외면하는지를?보여주는데요.
이러한?내용을?부각시키면서?우리?사회가?어린이들의?안전과?성장?즉?인권을?위해?어떤?책임과?역할을?다해야?하는지에?대해서도?어린이들과?함께?생각해볼?수?있도록?책을?구성했습니다.
서현아?앵커
네,?지금?특수학교?교사로도?일하고?계신데요.
사실?이?장애?학생들의?인권?문제는?더?어렵지?않습니까?
어떻게?보십니까?
강영식?특수교사?/?당진꿈나래학교
장애학생들이?통합교육?환경에서?교육?참여?기회가?확대되고?또?점자블럭이나?경사로?같은?편의시설이?설치되고?있는?모습은?긍정적인?변화이지요.
그러나?이러한?지원이?특혜로?인식되어서는?안?된다고?생각합니다.
이런?지원들과?더불어?특수교사?또는?특수교육지원인력의?적정?배치는?모두?장애학생이?일반학생과?동등하게?교육받기?위한?기본이자?최소?조건이기?때문입니다.
따라서?이러한?최소?조건조차?갖추어지지?않는?것은?장애학생에?대한?명백한?인권침해가?될?수?있겠지요.
그런데?종종?이런?상황이?발생합니다.
학교에서?연초에?파악된?장애학생?수를?바탕으로?특수교사와?특수교육지원인력을?배치하는데?학기?중?갑자기?중증의?장애학생이?전학을?오거나?추가로?특수교육대상학생이?선정되어?과밀학급이?되는?경우가?있습니다.
하지만?이를?위한?추가?인력이?배치되는?경우는?드물어요.?
결국?특수교사?그리고?통합학급?교사가?과도한?부담을?감당해야?하고,?이는?장애학생에게?제공되어야?할?교육의?질?저하로?이어집니다.
명백한?인권침해지요.
그런?맥락에서?지난해?인천에서?발생한?특수교사?사망?사건은?단순히?교사?1인의?죽음을?넘어?장애학생?인권의?현주소를?극명하게?보여주는?사건이기도?했습니다.
또다시?누군가의?희생으로?장애학생?인권의?안타까운?현실이?드러나는?일이?반복되지?않기를?진심으로?바래?봅니다.
서현아?앵커
장애?학생들의?교육권?문제를?다룰?때?항상?핵심에?교사?숫자가?너무?부족하다?이?부분이?있는?것?같아요.
어떻게?해결돼야?한다고?보십니까?
강영식?특수교사?/?당진꿈나래학교
학생?수?급감에?따라?교사?정원을?줄일?것이라는?언론?보도를?종종?듣게?되는데요.
당연히?재고되어야?한다고?생각합니다.
과거와?달리?오늘날의?교사는?단순히?수업만?담당하는?것이?아닙니다.
정서적?지원,?맞춤형?지도,?온라인?수업?관리,?학부모와의?소통?외에도?다양한?행정?업무를?동시에?수행하고?있어요.
제가?근무하는?학교?업무?분장표만?보더라도?제가?학창시절에?이런?교육적?지원을?받았었나?싶을?정도로?많은?그리고?새로운?업무들이?무슨무슨교육이라는?이름으로?채워져?있습니다.
그리고?학생들의?개별적인?학습?요구가?더?다양하고?복잡해지면서,?맞춤형?교육을?실현하기?위한?교사?역할에?대한?목소리는?더?커지고?있습니다.
이러한?변화에?효과적으로?대응하려면?학령인구가?감소하는?지금이?오히려?기회라고?생각해요.
기계적인?학생수?대비?교사?배치가?아니라?학교의?특성과?지역?여건을?반영한?새로운?교원?배치?체계가?마련될?때가?바로?지금이라고?생각합니다.?
그리고?제?주변에서도?최근?세분의?저연차?선생님께서?퇴직을?하셨어요.
과중한?업무부담과?교직에?대한?사회적?불신을?이기지?못해?교직을?떠나셨는데요,?이?밖에도?어렵게?임용이?된?교사들이?왜?학교를?떠나야만?했는지에?대해?살펴보기?위한?노력도?멈추지?말아야?할?것입니다.
서현아?앵커
네,?가장?약한?사람이?존중받는?사회여야?모두가?행복?행복한?사회입니다.
어린이?인권?그리고?장애?학생의?인권?문제에?더?많은?관심과?지원이?이루어지기를?바라겠습니다.
선생님?오늘?말씀?감사합니다.
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